多寿许茹

李老师在教学的行为上面，能够充分的调动学生的积极性，让学生先观察，再思考，然后让学生动手操作，亲自实践，学生经历了一个从头到尾的思考过程去发现温度计上的秘密，从而对零上摄氏度和零下摄氏度有一定的了解，和感知。