五、拓展延伸如果老师把温度计放横，再剥掉温度计的外衣，你还认识这些数吗？右面这些带有正号的数，我们称之为正数，而左侧那些带有负号的数，叫做负数。至于正数和负数，在生活中扮演怎样的角色？又有怎样的意义呢？我们下节课继续研究。下课。

本节课教学流程清晰，目标明确，重难点突出。给一个小小的建议：在拓展部分，如果再出示一些生活中横向放置的数轴让学生欣赏，引起学生好奇心，为下节课做好铺垫是不是更好？