[cj0811发表于2019-9-1606:32](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=177670&ptid=125678)

教师以故事情境引入，在吸引学生注意的同时，设计了可能性的问题。帮助学生逐层深入的理解概率问题，提升学 ...

概率对于小学生而言是一个比较抽象的知识，要让学生在活动中初步感知对概率的体验。