[黄晶发表于2019-8-507:45](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=174705&ptid=125678)

《摸球游戏》属于统计与概率的范畴，内容看似简单，理解起来却比较抽象。王老师这节课的设计新颖独特，关注 ...

感谢黄老师这么细致的指点，“如何把看似简单的内容上出深度和厚度；如何激发学生学习的需要，使学生在课堂上产生探究的欲望。” 这也是我更加要努力达到的方向。紧抓四条主线培养孩子各个方面的能力。希望能再次看到您的点评与意见。