每个活动得奖的可能性大吗？你愿意参加那个活动？

3. 淘气和小刚做了一个正方体，它的 6 个面上分别写着 1、2、3、4、5、6 这 6 个数字。如果规定朝上的数字大于 3 算淘气赢，朝上的数字小于 3 算小刚赢，这个游戏规则公平吗？为什么？

4. 下图是一个游戏转盘，请你分别图上红、黄、蓝三种颜色， 使指针指向红色的可能性最小，指向蓝色的可能性最大。

设计意图： 通过不同形式和不同层次的练习，帮助学生巩固新知，练习生活，用数学眼光看待生活现象，用数学知识解释生活中的一些现象。

四、课堂总结。

师：通过本节课的学习，你有什么收获？

生：事件的发生包括两种情况：一是确定事件，一种是不确定事件。

生：不确定事件发生的可能是是有大小的，跟数量有关。