课前思考

在现实世界中，为了帮助学生认识现实生活中的确定现象和随机现象，《课程标准》第一学段新增的属于概率知识范畴的内容可能性，旨在引导学生观察分析生活中的现象，初步体验现实世界中存在着不确定性，认识事情发生的确定性和不确定性。可能性在小学分为两个阶段安排，本册是第一次编排，学生能够初步感受知道有些事情的发生是不确定的；能够列出简单随机现象中所有可能发生的结果；能对一些简单随机现象发生的可能性大小做出定性描述。

可能性是指事物发生的概率， 是包含在事物之中并预示着事物发展趋势的量化指标。一定会发生的事件，称之为必然事件，发生的可能性是 100％。一定不发生的事件称之为不可能事件，其可能性就是 0，不能确定是否会发生的事件，称之为不确定事件，其可能性介于 0-1 之间。 事件的概率就是事件发生的可能性大小的一个数值度量。