本节课教师充分让学生参与学习，数方格，剪拼，引导学生参与学习全过程，去主动探求知识，强化学生参与意识，运用实验割补法把平行四边形转化为长方形，从而找到平行四边形的底与长方形的长的关系，高与宽的关系，根据长方形的面积＝长 × 宽，得到平行四边形面积计算公式是底 × 高，利用讨论交流等形式要求学生把自己操作 —— 转化 —— 推导的过程叙述出来，以发展学生思维和表达能力。这样教学对于培养学生的空间观念，发展解决生活中实际问题的能力都起到了重要作用。