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wangyanjuan
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根据学生的回答教具演示 “转化过程”。 

  演示前先比较两个全等的平行四边形,再将其中一个平行四边形沿着平行四边形的高把图形剪开,将左边的三角形(或直角梯形)拼到右边去,正好是个长方形

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