几稿对比下来，老师在很多设计方面进行了改进，尤其再学习了理论知识以后，才发现实际教学中的很多不足，对于度量思想的渗透让老师在教学中有了更多的思考。小组合作学习的使用让学生在具有建构能力的基础上更多的自主探究。