第二次试讲

    为了更好的理解 “度量” 相关理论在《平行四边形的面积》一课中的应用与实践，9 月 9 日下午，李静林老师进行了第二次的试讲磨课，根据第一次试讲后的感受进行了改进的二次教案，在许多细节上进行了改动，课上李老师大胆放手，让学生去摸索探究，感受平行四边形的面积与长方形面积的关系，在四个问题串的设计中，注重渗透度量与面积的相关性。课后老师们就这节课进行了评课，提出了合理的改进建议，让李老师能为之后的改进提供了思路。