姜老师以最近大火的《流浪地球》为背景，创设一组有意思的问题串带领学生探究、观察、发现并描述，既调动学生积极性，又能在探究的过程中充分发挥主观能动性，带着问题去思考，以任务为驱动，非常有想法。