[说好我不哭发表于2019-3-1220:25](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=95466&ptid=56889)

学习目标：

1. 结合具体实例，从观察、讨论、操作的活动中，经历判断图形平移和在方格纸上按要求将图形平移的 ...

姜老师先让学生独立试做，然后 “探讨中学” 最后全班交流画平移后图形的方法，整节课贯穿 “先学后教、启发帮助” 式教学，把课堂真正还给了学生。