老师丰富的活动，让学生参与其中，猜一猜、找一找，摸一摸，画一画，说一说。在培养学生空间观念的过程中，需要借助表达、操作、及想象过程，发展学生的空间观念。针对一年级的小学生，丰富的活动是让激发学生学习兴趣的有力保证。再次老师儿童语言丰富，吸引学生。