[涟漪高发表于2019-3-917:26](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=73549&ptid=36729)

【教学过程】一、借助直观，激发空间想象观看视频。师：观看手影戏后，谁上来展示？生上台展示。师：影子和 ...

将华罗庚的数学思想 “以退为进” 渗透其中，让这节课更有深度，站到的立场更高。特别是让学生经历想象、操作、推理的过程，有效培养学生的空间想象能力。