高老师，没看到您的第二稿呢？很期待您的第二稿，对这一课比较感兴趣。您在教学设计中提到，前一课 “你说我搭” 已经有了对于从正面、上面、右面三个面搭立方体的策略，那 “搭一搭” 这一课最重要的区别是什么呢？