学生是课堂的主人，钟老师用富有趣味的童话故事导入新课，激发学习兴趣，好动是小孩子的天性，钟老师让学生找角，画角，辨角，标角，剪角等一系列活动去展开活动，边玩边学，学生的兴趣高昂。学生对角的直观表象会有深刻的印象，发展学生的空间观念。