曹老师的教学设计十分生动有趣，各环节之间联系紧密而且顺畅，巧妙的设计使学生很使兴趣，而且能够顺利实现教学目标，其中 "大家有什么好办法将立体图形上平平的面 “请” 出来，画在纸上？" 这个环节令人眼前一亮。