曹欢老师的一年级下册《认识图形》，由欢乐的情景引入，通过回顾旧知，导入新课，学生兴趣浓厚，再由好玩的立体图形脚印，用摸一摸，看一看等方式，逐步引导学生去观察，去感知，去体验，形成对物体的表象感知，对于学生形成空间观念打下了牢固的基础。接着用 “描，印” 等方式，让学生把图形画在纸上，进一步体会，“面在体上”，发展学生的空间观念，使学生的思维得到拓展和延伸。曹老师使用现代化教学设备，将先进的信息技术应用在课堂教学中，使教学更简化，紧跟时代。