曹老师的课程设计充分体现了学生的主体地位，注重培养学生的语言表达能力，充分使学生的思维得到拓展延伸。不过在动手操作时，为什么要在初步讨论时，不让学生动学具，在这里的设计意图是什么呢？为什么不直接让学生根据自己的想法来决定。