首先借助视频引起学生兴趣，自然而然的引入从不同角度观察物体的研究之中。然后通过观察、想象等活动，发展学生的空间观念。多媒体的运用也使学生有了真实的体验，头脑中的想象能通过 AR 技术展示出来，加强直观体验，发展空间观念。