[孙志霞发表于2019-3-1706:09](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=122450&ptid=36685)

二、动手操作 探究新知

活动一：下面这两幅图分别是谁看到的？想一想，看一看。

1. 观察想象

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学生已体会并知晓左右的相对性，也体会并知晓从不同方向观察物体看到的形状可能是不一样的。看一看（一），从相对位置观察一个物体，每个角度只需考量一个维度；看一看（二），从相对位置观察两个物体的相互关系，每一个角度要考量两个维度。而每个角度上的左右，是具有挑战性的。

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