[孙志霞发表于2019-3-116:45](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=72722&ptid=36685)

【教学过程】一、创设情境 导入新课师：（出示茶杯）淘气和笑笑观察茶杯，淘气说茶杯把在左侧，笑笑说在右 ...

在具体活动中，让学生充分观察，并从位置的不同想象看到的形状可能不同，初步培养学生空间观念，怎么样将活动和思考结合起来，更多的带给一年级小朋友更深的理解和经验积累，我们一起努力。