五、作业设计 请你找找生活中哪些地方用到了“平均分”。 【设计意图：让学生找找生活与身边存在＂平均分＂的事物与现象，体验“数学就在身边”。】

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五、作业设计

请你找找生活中哪些地方用到了 “平均分”。

【设计意图：让学生找找生活与身边存在＂平均分＂的事物与现象，体验 “数学就在身边”。】

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