l 梁老师可以把这一节课教材解读的文字稿，把每一个环节，教材的设计意图，编写结构，在这里详细的介绍出来，有助于读者了解你的教学设计思路，更加明确教材是如何编写《看一看》这一课的几个观察活动的，以及这几个观察活动之间的关系，以及不同的教学目的。