[honghong0081发表于2019-3-109:20](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=72631&ptid=36669)

【教学内容】

（北师大）六年级上册 32～33 页

【教材分析】

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从平面图形到立体图形的学习，学生经历了操作，想象，验证，推理，对知识的印象会特别深，对知识的迁移也会有帮助。