本帖最后由金水杨佳佳于 2013-10-10 15:56 编辑 <br /> ``` [金水经三侯新慧1 发表于 2013-10-10 15:21](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=15410&ptid=1928) 您提到教师评价的单一，我也存在这样的问题。曾经也努力过，最初的理解是“丰富我自己的评价语言，就是用不 ... ``` 谢谢新慧老师的“共勉”，使我对课堂评价有了新才认识，原来对“评价”理解的太狭隘了，可以从不同方面对学生进行评价。 <br /> 我想这需要一个循序渐进的过程，我们共同努力！

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金水杨佳佳

本帖最后由金水杨佳佳于 2013-10-10 15:56 编辑

[金水经三侯新慧1发表于2013-10-1015:21](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=15410&ptid=1928)

您提到教师评价的单一，我也存在这样的问题。曾经也努力过，最初的理解是 “丰富我自己的评价语言，就是用不 ...

谢谢新慧老师的 “共勉”，使我对课堂评价有了新才认识，原来对 “评价” 理解的太狭隘了，可以从不同方面对学生进行评价。

我想这需要一个循序渐进的过程，我们共同努力！