[熊先财发表于2019-3-1421:27](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=120948&ptid=36668)

教学第 1 稿到第 2 稿【调整说明】    教学一稿完成后，在进行了第一次试教，在团队及学校科组老师进行了深入的 ...

支持二稿，层次分明，层层递进，难点能得到突破，趣味性也得到提升，学生的思维更加开阔，有更有利于培养学生的空间观念！