熊老师一课，多次引导学生先想象后动手操作，提供多次机会给去发展 “空间观念”，同时教师的方法指导其实就是发展空间观念的训练手段。脑科学研究曾经明确指出，空间观念的可塑性很强，通过空间认知训练，学生能充分发展在这个领域的潜力，而熊老师的课堂就努力在实现这一点。