上课通过学生观察和动手操作来培养学生的空间观念，空间观念的确是小学数学阶段的一个重要学习内容，师对教材的知识点和知识间的联系分析透彻，注重动手操作去体会轴对称图形的特征

，这里学习的好与坏，直接影响到学生的想象能力。