在昨天试讲的时候，又遇到了一些新的问题：

1、在 “分骨头” 环节，我直接让学生自己尝试用画一画的方式表示分骨头的过程，很多学生都问：老师怎么画呀？老师我不会画小狗？我能用别的图形代替吗？

在此环节用时较多，刘老师记录用时 8 分钟，而且还有同学没有画完，是我强制让学生停下来的。为什么出现了这样的问题？