自活动开始后，我一直关注着熊老师的设计，本节课您从 “观察想象 ---- 动手操作 ---- 推理分析” 环节中聚焦轴对称图形的本质，积累图形运动的思维观念，进一步发展学生的的空间观念。你的设计值得我学习。