老师在教学中层层递进，逐步让学生感受到方向和距离对于确定物体位置的重要性，并能够用更加准确的语言描述物体相对于参照点的方向和距离。在第一学段的学习中，学生在给定东、南、西、北四个方向中的一个方向，能够辨认其余三个方向，知道东北、西北、东南、西南四个方向，并会用这些词语来描绘物体所在的方向。