在活动三部分，参观斑马场后，同学们想去猴山，说说他们的行走路线。 教师安排学生以小组为单位讨论交流，活动要求也非常具体，分工明确，同时也明确了学生需要解决的问题，小组展示汇报，评价交流汇报情况之后。教师小结：要想确定一个事物的位置，首先要确定观测点，再确定方向和距离。帮助学生掌握本节课的主要学习内容。