练习的设计老师选择了课本上的三道题目，不同题型之间相互练习，层层递进，不断深入，但是老师再课后是否可以叫孩子制定自己从家到学校的路线图呢？我相信，敢于挑战的孩子一定会回家查询大量的资料，与家人共同分享今天的学习成果，顺势达到家校沟通。