课标指出：积累数学活动经验，培养学生应用意识和创新意识是数学课程的重要目标，应贯穿于整个数学课程之中。本课教学设计多次让学生动手体验，探索，激励学生深层次思考，从而探究知识的内涵，最后学生学会用数学的眼光观察身边的现象。