花园口小学 霍小敏 庞老师在教学活动的最后以 “加入你是一个角” 的介绍形式，让学生大胆地说，通过说来检验学生对角的认识情况，学生说的过程也是空间表象在头脑中的建构过程，很好地帮助学生发展空间观念。