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兴趣是最好的老师。导入以游戏的形式开始,有效的激发孩子兴趣,很自然的引入新课,教学中注重动手操作,让学生们笔画角的样子,加深了角的形象在孩子们头脑中留下的表象,让学生说角的样子,加深角的印象,最后用儿歌记住角,又一次激发学生的学习兴趣,为今后学习几何图形做很好的铺垫,很值得学习。

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