兴趣是最好的老师。导入以游戏的形式开始，有效的激发孩子兴趣，很自然的引入新课，教学中注重动手操作，让学生们笔画角的样子，加深了角的形象在孩子们头脑中留下的表象，让学生说角的样子，加深角的印象，最后用儿歌记住角，又一次激发学生的学习兴趣，为今后学习几何图形做很好的铺垫，很值得学习。