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迎宾路张建兰
迎宾路张建兰

这节课设计的从实物出发,然后通过找角、摸角、画角、想象角等多种方法最终让孩子抽象出角,形成表象,很好的体现了空间的观念的本质,能有效的体现什么是空间观念,也能很好的帮助孩子创建空间观念。

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