在实际教学中，使学生运用多种感官，协同活动，在观察、感知、操作、想象、思考中丰富学生的空间表象，发展学生的形象思维，并运用所学知识解决实际问题，既提高了学生学习数学的兴趣，又能发展和巩固学生的空间观念，从而促进学生的全面发展。