本帖最后由 伏凯 于 2019-3-26 07:32 编辑

[刘惠212发表于2019-3-1912:52](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=123549&ptid=36663)

小学阶段空间观念的形成和发展与儿童进一步学习几何有着密切的联系，准确把握学生空间观念的发展需要经历的 ...

纵观本节课的教学过程，是一个集观察、操作、想象、表达纵横交错的过程。不论是空间观念的培养，还是分类的过程，都离不开实物直观，也离不开动手操作，更离不开语言表达。