教师教学形式新颖，借助课件、欣赏图片等多种活动来促进学生空间观念的发展，老师对教学目标的把握是很到位的。并在练习题中设计形式多样的练习，特别是以游戏的设计不仅可以使数学课堂增加一些情趣，激发学生学习的兴趣，调动学生学习的积极性，通从而培养学生更加严密的逻辑思维能力。