[大庆林甸王秀红发表于2019-3-1213:43](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=95061&ptid=36663)

" 空间与图形” 在脑海中还没有构建起来，是比较抽象难理解的。所以老师根据教材内容和学生年龄特点，采取了大 ...

感谢您的关注。

在教学中培养空间观念，是用数学抽象出研究对象以后，主要是认识这些研究对像的性质、关系、规律。在认识的过程中，帮助学生建立直观理角数学、把握事物本质；积累把握共性、分辨差异的思维经验；养成利用图形、理角问题的思维习惯，是非常重要的。