[小琪琪发表于2019-3-1212:36](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=95014&ptid=36663)

小组汇报用实物展台展示学具，课件更直观；

三类三角形有什么关系，学生回答起来没有方向，用一个三角形拖拽成 ...

是的，三角形在按角分类完成后，要想让学生更好感受到每类三角形的不重复，直角三角形是分水岭，或是三类三角之间存在的关系等，在观察三类三角形的时候，应该以动态的方式为学生进行展示，这样学生更能找到着眼点，更利于学生的观察和分析。