我认真阅读了伏老师的设计,老师把大部分的时间交给了学生,让学生有足够的时间和空间经历观察,推理的过程。通过有效的措施,启发学生思考,引导学生自主探索,鼓励学生合作交流。让学生在自主探索,小组合作,实践交流中获取知识。使学生真正理解和掌握基本的数学知识与技能。数学思想和方法,得到必要的数学思维训练,获得广泛的数学活动经验,这些都收到了很好的教学效果。