教师注重了以学生为主体，通过学生的动手操作和实物展示、合作交流等各种教学手段，促进学生的思维能力、合作能力的发展，培养了学生的动手能力，更重要的是展现空间思维形成的过程，让学生亲身体验空间观念的形成，体现了学生自身的价值，从而感受到成功的喜悦。