张老师对空间观念的阐述及怎样培养四年级孩子的空间观念分析特别好，空间观念的形成是孩子经过实践从内化空间想象通过脑中建立起来的空间能力转化成为新的表象的过程，本节课张老师的设计就培养孩子的空间能力，让孩子的空间观念通过本节课的学习增填了浓墨重彩的一笔！金水丰庆许晚秋