张老师在教学过程中，善于引导学生，启发学生自己思考，逐步养成乐于思考的良好品质；在小场景下感受观察的范围随着观察点的变化而变化，了解物体间的相互关系。每个环节，环环相扣，有二维的抽象出三维的，让学生的思维循序渐进，理解并充分建立空间想象能力 .------- 农科北 李华