通过游戏的方式观察从不同角度看到的物体，让学生经历先想一想，再说一说，最后再摆一摆的活动，体会从不同角度观察物体时，所观察到的形状可能不同，促进学生想象能力、分析能力以及表达能力的提升。

南三 李悦