[❀☆♥Cc发表于2013-9-2819:40](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=11813&ptid=1928)

杨老师的每次教学设计 都有亮点 也有值得学习的地方 “平均分” 在渗透了总数 要分的份数 得出每份几个 这样 ...

感谢成老师的关注，本节课是学生第一次在数学课上接触 “平均分” 的概念，“ 有总数 每份的几个 去思考分的份数” 这种分法，或者说是 “包含分” 是在第二课时《分苹果》一课出现的。