[金水赵南发表于2013-9-2819:24](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=11810&ptid=1928)

杨老师提到分骨头的活动，是不是可以把 “分一分” 去掉，直接让学生画。我认为 “分一分” 和 “画一 ...

经历了几次的尝试，对 “分骨头” 的环节是改之又改，学生在上一个环节 “分萝卜” 时已经有了用实物的分物的经验，在这个环节中，可以给学生提出更高的要求，直接让学生尝试画图的方法，给学生思维发展的空间。在第五次试讲的时候，我是直接让学生画的，比我预期的效果好很多，多数孩子都能用自己的方式画出来。